La grille d’analyse composée de critères permettant de caractériser les enseignements observés et les conditions rendant possibles l’investigation scientifique de façon collaborative et éthique ainsi que l’expression de l’autonomie et de la créativité des apprenants, peut être utilisable par des chercheurs, formateurs, enseignants.

Cette grille s’appuie sur cinq grilles thématiques mêlant deux dimensions qui constituent autant de sous-résultats : grilles investigation et équité, coopération et équité, autonomie et équité, investigation et créativité.

Le mode d’emploi vise à fournir des règles de codage des séances analysées aussi objectives que possible. Il indique les principes à la base des critères choisis, et précise pour chaque critère (4 à 7 critères par dimension) ce qui est attendu pour chaque niveau (au nombre de 4) qu’il est demandé d’attribuer au critère.

La grille et son mode d'emploi peuvent être téléchargés ci-contre.