Centré sur la Région Bretagne, le projet de thèse porte sur l’analyse du processus d’interruption (ou de « non-persévérance ») dans le cursus d’études en soins infirmiers, à partir de : (1) l’expression du récit de la trajectoire des étudiants en soins infirmiers (ESI) sur les évènements et le contexte qui ont précédé cette décision, (2) l’identification des caractéristiques personnelles, sociales, professionnelles, si elles existent, prédisposantes ou protectrices, ainsi que (3) le repérage des stratégies mises en place pour y faire face, le cas échéant. L’intention de cette recherche, in fine, est de proposer une meilleure compréhension du phénomène d’interruption des études en IFSI, afin de produire des recommandations pour mieux l’accompagner et si possible le prévenir.
Maison des Sciences de l'Homme en Bretagne